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玩转ldquo无纸化rdquo [复制链接]

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杭州市饮马井巷小学为了推进饮马课程体系五群三环的建设与实施,进一步完善注重过程性评价、表现性评价和发展性评价的“小骏马评价”,针对二上年级学生学习特点和相关学科课程标准的年段要求,围绕“花仙子扮靓我校园”的主题实施非纸笔评价。

植物考察我们熟悉的校园里有哪些植物呢?“我们的校花——山茶花正含苞欲放。”“这棵是帮助我们净化校园空气的珊瑚树。”“无刺枸骨,这棵灌木的名字好特别啊!”

我们小队一起寻找一下校园里还有哪些植物,它们长在哪里?赶快记下来吧!

绘制校园植物地图我们都是小画家拿起彩色的画笔,和小组成员一同画下美丽的校园。我们的植物地图你也想看一看吗?采购研究

如果有元经费,你会采购哪些花草树木靓扮校园呢?

仔细看看报价表细心算算总价钱。

我们小组来和大家汇报啦!请投我们一票!

本次“花仙子扮靓饮马校园”为主题的无纸化测评,在“品行与生活、语言与交往、科学与创新、艺术与健康”等领域,设计并实施学科整合的任务单体验,考察了同学们的语言表达、逻辑思维、科学创新、信息整理、合作交流等能力。

供稿:俞伟铭编辑:叶校李

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