行文表达，实际上就是把一段一段话写好。因为，文章，分则若干段，合则为全篇。将每一段话写好，连起来就成了一篇好文章。写段，首先要划分好段落，根据内容的多少和文体的特点，确定每段的详略。一般说来，记叙文内容富于变化，长短交错，短段多，长段少；议论文因要严密论证，讲清道理，长段多。不论长段还是短段，一个段落均表达一个完整的意思。有时候，一句话就可以展开，这叫独句段；有时候，一段由若干句话构成。而根据句子间的意义疏密关系，又可分为若干句群，一个句群又成了一个小意义单位，称为段内的意义层次。写段，就是将这一层一层意思按照一定的顺序依次表达出来，既要条理清楚，又要一气贯穿，前后连贯。正如刘勰在《文心雕龙．章句》中说：“章句在篇，如茧之抽绪，原始要终，体必鳞次。”就是说像茧中抽丝一样不中断，像鱼鳞片片有次序排列，成为一个有机整体。一般说来，一段话总是集中表达一个中心意思，可用一句话高度概括。扩展开来，就成了一段话。那么，如何组织句子来表达段意呢?这要根据各段内容和想要达到的表达效果来定。尽管各段情况千变万化，但是，它们却有着一些基本的构成方式，这些段落构成方式，体现了该段各层内容之间意义关系，不同的构段方式，有不同的表达效果。熟练运用这些基本方式，就能写出每段的意思来。
下面我们介绍常见的几种：1、并列式：段中各层次、句子互不从属，地位平等，次序自由。在于从各个方面来表现事物，给读者一个完整、丰富的印象。如鲁迅的《从百草园到三味书屋》首段就是从各方面来写百草园乐趣的：
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说呜蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直串向云霄里去了。单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蚌在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣，还有斑蝥，倘若用手指按住它们的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。2、承接式：段中各层次、句子按表达意思的先后紧相连接。在于按事物固有的次序，表现事物的发展变化，让读者了解事物的演变过程。如朱自清在《背影》中的下面这段就是将父亲送他上车的那一经过真实地再现在读者的面前：我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李大多了，得向脚夫行些小费，才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉得他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱咐茶房好好照应我……3、递进式：段中各层次、句子意思由轻到重、由浅到深、由亲到疏、由易到难层层深入地层开，让读者一层进一层地获得更为深刻的感受和认识。如茅盾在《白杨礼赞》中对白杨树精神的赞美的这段话，就采用了递进式使情感的抒发层层升华：当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大道上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树?难道你就不想到它的质朴、严肃、坚强不屈，至少象征了北方的农民?难道你竟一点儿也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?难道你就不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结、力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出了新中国历史的那种精神和意志?4、转折式：段中各层次、句子在意义上是相对或相反，通过衬托、正反或对立，去表现事物，使读者在行文的曲折变化中理解事物的意义。如杨朔在《茶花赋》中表达对花匠的感慨就运用了这种意义转折的手法：我热切地望着他的手，那双手满是茧子，沾着新鲜的泥土。我又望着他的脸，他的眼角刻着很深的皱纹，不必多问他的身世，猜得出他是个曾经忧患的中年人。如果他离开你，走进入丛里去，立刻便消逝了，再也不容易寻到他——他就是这样一个极其普通的劳动者。然而正是这样的人，整月整年、劳心劳力，拿出全都精力培植花木，美化我们的生活。美就是这样创造出来的。5、相应式：段中各层次、句子呈点面、总分、解说、选择、概括和具体的呼应关系，在于让读者更细致、更具体、更深入、更完整地把握所表述的对象。如梁实秋在《我的一位国文老师》中讲到徐先生教他作文时的一段话，就采用了这种相应式的行文表达方式：徐先生教我许多作文的技巧。他告诉我：“作文忌用过多的虚字。”该转的地方，应转；读接的地方，应接。文章便显着朴拙而有力。他告诉我，文章起笔最难，要突兀矫健，要开门见山，要一针见血，才能引人入胜，不必兜圈子，不必说套语。他又告诉我，说理说至难解难分处，来一个譬喻，这一切纠缠不清的论难都迎刃而解了，何等经济，何等手腕!诸如此类的心得，他传授不少，我至今受用。6、逻辑式：段中各层次、句子体现了因果、归纳、演绎、类比的逻辑关系，主要通过推理来展开段旨，使读者获得更信服的理解。如李大钊在《危险思想与言论自由》最后一段总结全文的论点就是采用这样方式层层展开的：思想是绝对的自由，是不能禁止的自由，禁止思想自由的，断断没有一点的效果。你要禁止他，他的力量便跟着你的禁止越发强大。你怎样禁止他、抑制他、绝灭他、摧残他，他便怎样生存、发展、传播、滋荣，因为思想的性质力量，本来如此。我奉劝禁遏言论、思想自由的注意，要利用言论自由来破坏危险思想，不要借口危险思想来禁止言论自由。
综上所述，段落内部意义关系基本上有以上几种，掌握这些方式，有利于写段。当然，段旨在展开过程中，并不见得只是一种意义关系，常常是几种关系交叉。如郭沫若《银杏》中的这段话：你没有丝毫依阿取容的姿态，但你也并不荒伦；你的美像音乐一样洋溢八荒，但你也并不骄傲；你的名讳似乎就是“超然”，你超在乎一切的草木之上，你赶在乎一切之上，但你并不隐遁。很显然，上面这段话采用了并列式和转折式两种构段方式。这是因为，这段话是讲银杏美德的，它要给人完整丰富的印象，须从几方面集中表达，自然要用并列式来展开段意。但为了更加充分表达、更深刻地揭示银杏的美德，在讲出银杏每一个品德时，就不能再顺接着原意往下重复说了，而时要在此基础上表达出新意，以对这一品德进一步渲染，因此，又必须运用转折式来展开段意。对于内容丰富的长段落，其构成可能会更复杂，在写作时应根据内容表达的需要，选择合适的段落构成方式展开。比如，写一篇游览衡山的游记，很快地就可以确定段落构成的基本方式。因为要记叙一路游揽的情景，总体上采用承接式展开段意；但又要具体描写登山途中的景色和心情，给读者丰富的感受，因此，又可采用总分、并列、解说等方式展开更加具体的内容，如下文：我登山的那天，因去得太早，雾还没有散去，整座衡山，就像披着一件巨大无比的乳白色的轻纱罩衣，只浅浅露出些青黛色，给衡山增添了一丝神奇的色彩。从山脚往上爬，简直就像一幅规模宏大的山水画，首先露出的是那座唐朝建筑南岳古镇，顺着古镇走去，慢慢出现了棂灵门、奎星阁、御碑亭……山是一层比一层奇，一叠比一叠秀，层层叠叠不知有多奇多秀！
就下面这篇作文的详写段落，说说如何运用段旨扩展法，快速写出各段文字?
色彩不知从什么时候起，我的眼前开始渐渐明亮了起来，眼前的世界变得越来越富于色彩。以前，我们所用的圆珠笔，无非就红的、黑的、深蓝的三种。色彩单调，而且时不时地，油就断了，真不方便。而如今，你能想象出什么颜色，你就会在文具店里找到什么颜色的圆珠笔。萤光笔的出现，让黄色变得更靓，让绿色变得更翠，让蓝色变得更纯。我们的笔记本也走出了黑沉沉的单调，每一种都给人以心跳的感觉，我也总是自豪地认为在欣赏什么艺术品。冬天到了，色彩的宴会还在继续。白领丽人的双唇润泽依旧：桔红、桃红、曙红、赭红、粉红……一个个风采十足。身上的呢大衣也在争奇斗妍：宝蓝、浓绿、嫩黄、洁白。只见那一个个姑娘迈着富有韵律的步子走柬，你会禁不住慢下脚步，独自陶醉在一场时装表演中。还有几种藕色同时出现在一件格干呢大衣上，和谐而统一，富有风韵而不失庄重。各式各样的提包、帽子配着大衣，在银装素裹着的日子里，透出一份轻快和活泼。于是，我们在寒冬中感受到了一种生气。当你走到街上，满眼暗红色的“桑塔拉”和“夏利”之中不乏黑色的“卡迪拉克”、乳白的“林肯”、靓红的“福特”、银白的“丰田”、蓝白相间的“依维柯”……在滚滚的车流之中，我喜欢伫立街头，让视线变得模糊些，只觉得眼前就似最新的抽象派画家的作品，但更有气势。而最让我倾倒的却是建筑。我们早巳习惯于国际饭店赭红的外墙、外滩沿岸灰白色的钢筋水泥。而如今，它们早已落伍。玻璃幕墙悄悄地进入了上海滩。绿色的伊势丹似一只孔雀昂首挺胸；黄色的瑞星商厦如害羞的姑娘迟迟不能揭开那层神秘的面纱。站在灰色的杨浦大桥和南浦大桥之下，顿时觉得自己的渺小，大桥高高在上，像一个勇敢的卫士，保护着母亲的河。而从电视屏幕上纵观这两座大桥，觉得他们与长虹相比，有过之而无不及。路旁的个体时装店、酒家鳞次栉比，用赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫包裹着自己，在霓虹闪烁的夜晚，万千华灯齐放，地上色彩赛过天堂。走在上海的大街上，满目缤纷却如何也盖不住国旗的鲜红和人群中的橄榄绿。在淮海路的使馆前，看到那手执钢抢的哨兵和他帽上的国敬，我在心中便会说：这就是我们伟大的祖国，在九百六十万平方公里的土地上什么色彩会没有呢?
这篇作文第二、三、五段为详写段。第二段以圆珠笔为例讲色彩今昔的变化。因而，用对比式展开段意，就很容易写。而在述说今天文具店里的颜色时，为给人更具体印象，采用总分式，就很快能分别以荧光笔和笔记本的绚丽色彩为例，展开表述，并以“每一种都给人以心跳的感觉”、“是在欣赏什么艺术品”作结。第三段是讲如今冬天城市的缤纷色彩。因为要给读者丰富多姿的感受，除了采用总（该段首句）分（中间各句）总（该段尾句）式展开段意外，还得用并列式（中间各句），从冬天里白顶丽人滋润依旧的双唇、身上争奇斗妍的呢大衣、各式各样的提包、帽子的各个方面展开，来写出冬天城市的色彩。这样一一写来，文思肯定会汩汩流淌，行文流畅。第五段是讲如今上海建筑的色彩变化，自然要说出今昔的不同。因此，采用对比式的段落构成方式为好。这样，行文时，就会意明笔随，很自然地先表现过去国际饭店、外滩的色彩单调，然后用“而如今”将语义一转，述说今天上海建筑色彩的变化。当然，要给读者对今天上海建筑色彩产生丰富强烈的感受，段落在展开中，必然要用并列式，即从各种建筑、多方面地去描写它们的色彩，以形成整体丰富的印象。那么，只要选好了几个典型的建筑来写，就可一气呵成。为了写出建筑色彩“让我倾倒”，需要重笔浓墨，作者又采用递进式深入展开描绘。写大桥，写它比长虹“有过之而不及”，写夜晚闪烁的霓虹灯，五光十色，耀眼夺目，以“万千华灯齐放，地上色彩赛过天堂”来描绘。